O Strategii digitálního vzdělávání vyšel v Hospodářských novinách článek Zuzany Arnadové:

• Rozvoj digitálního vzdělávání nevychází podle plánu. MŠMT nezvládá dodržovat nastavené termíny a realizace naplánovaných aktivit se opakovaně odkládá.
• Důvodem je prý nezájem pedagogických pracovníků a strach ze změny.
• Odborná veřejnost zase naopak vidí problém ve státem organizovaném systému vzdělávání, který inovacím brání.